0.4 * 0.6，一定要用老师的decimal mode来解题，是我孤陋寡闻么，第一次看到这种方法。

第一步，把一个大正方形分成10 * 10的小方格

第二步，用红色涂满4个column（一共40个grids，表示0.4）

第三步，用蓝色涂满6个rows（一共60个grids，表示0.6）

第四步，数既是蓝色又是红色的小格子有多少个，一共有24个

第五步，所以0.4 * 0.6 = 24 / 100 = 0.24

我自己放狗，说这种decimal model更加利于孩子理解。。我怎么就觉得越整越糊涂呢。。。

特地从网上找了一个图，huaren上的大家见多识广，希望和大家讨论一下，

请大家帮我领悟到这个办法的精髓。。孩子是懵的，我也是。。真的不知道该怎么教孩子。。

作业的第二个题目，还是用这个模型，让用画格子的办法算1.4 * 1.6。

教孩子前，我google先自学，这个得先乘法分配律。。把1.6拆成1+ 0.6

算1.4 * 1， 再算1.4 * 0.6.。。。但是孩子还不咋会乘法分配律。。

我问孩子老师上课给了例题嘛，孩子说没啥例题，老师就让他们自己画，

孩子不会举手问老师，老师也不教，就说 try your best。。。

尼玛得。我也无语了，

天。。。

这边代数几何一起教，教乘法是和面积一起教的。我们小学只学乘法运算，但是乘法是干啥用的，没人告诉我们可以用来求面积。

1.4用这个格子怎么表达？

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1.4用这个格子怎么表达？

字宝宝 发表于 2023-02-07 01:00

画20x20的格子，横涂14格，竖涂16格

1.4画140个格子😄